Las cuestiones territoriales y geográficas constituyen factores relevantes a la hora de pensar en la experiencia escolar de los niños y jóvenes de América Latina.¿Cree que hay equidad de oportunidades entre los niños de zonas urbanas, conurbanas y rurales? Si No No Sabe

Colombia, 5 set, Agencia Infancia Hoy.- Comer tierra, ensuciarse con arena o con otros materiales son hoy motivo suficiente para llamarle la atención a los niños, sin embargo los padres desconocen los beneficios para la salud de sus hijos que se esconde detrás de estas acciones tan naturales.

La Profesora Beatriz Caba, Directora de Programas de IPA Argentina, Asociación Internacional por el Derecho del Niño a Jugar, afirmó que “es importante que los niños puedan acceder a todo lo que sus intereses y necesidades los lleva para jugar con libertad y una de las cosas que los niños hacen en esta exploración de la vida que significa el jugar, es meterse en lugares en donde no está tan limpio, como el barro, la arena, el pasto, la investigación de insectos”.

La especialista precisó que aquellos detalles son sorprendentes y necesarios para los niños y que el permiso de los adultos es clave para que esto suceda con libertad y con placer, pues esto ayuda al desarrollo de la capacidad creativa.

Además, muchas veces la prohibición de estas actividades está relacionada con situaciones personales por parte de los padres y docentes, a lo que ha ayudado también la desaparición de espacios verdes en las escuelas y las nuevas tecnologías como juegos y aparatos electrónicos.

“Es una suma de variables que ha creado este formato en donde se cree que el niño debe estar quieto y dentro de casa, también la inseguridad contribuyó a eso. Que el niño esté limpio significa para muchos adultos que esté sano” agregó.

Finalmente la profesora Caba concluyó que se debe dejar que los niños tengan contacto con la suciedad porque la cantidad de experiencias y de posibilidades de juego a nivel psicomotriz y emocional desarrollan una personalidad sumamente creativa.