Las cuestiones territoriales y geográficas constituyen factores relevantes a la hora de pensar en la experiencia escolar de los niños y jóvenes de América Latina.¿Cree que hay equidad de oportunidades entre los niños de zonas urbanas, conurbanas y rurales? Si No No Sabe

Perú, 26 May, Agencia Infancia Hoy.- La investigación se desarrollará en diferentes colegios del ámbito urbano y rural y tendrá una representatividad nacional, detalló Miguel Ángel Ramos, titular de la Dirección General de Familia y Comunidad, del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (Mimp).

Indicó que el sondeo se efectuará en coordinación con el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), cuyos encuestadores realizarán hasta julio un trabajo de campo para poder procesar la información desde agosto próximo y tener los resultados en noviembre de este año.

Las regiones que conformarán la muestra serán elegidas de manera aleatoria, pero incluirán de manera obligatoria a Lima Metropolitana, el Callao y algunos sectores rurales y urbanos de la costa, sierra y selva del Perú, manifestó Ramos.

“Será una encuesta pequeña, pero representativa. Habrá encuestadores adecuadamente preparados para tomar esta muestra, que se hará con el consentimiento de los profesores”, apuntó el funcionario del Mimp, en diálogo con la agencia Andina.

A los escolares -de 6 a 17 años de edad- se les preguntará su percepción de la violencia en su entorno cercano, si son víctimas de violencia por parte de sus padres o algún otro familiar, o si en la escuela son objetos de acoso o bullying por sus compañeros de clase.

“También se medirá si los menores de edad han sido espectadores de violencia en su hogar, por ejemplo, viendo si el padre le pega a la mamá. Esto tiene mucha vinculación con el maltrato hacia ellos porque la violencia se llega a internalizar y eso es difícil de cambiar”, expresó.

Ramos afirmó que los resultados de este sondeo permitirán contar con un diagnóstico sobre la violencia infantil en el Perú y, a partir de esa línea de base, ajustar los planes sectoriales de trabajo dedicados a la infancia y saber en qué zonas acentuar dichas acciones.

“Se requiere tener diagnósticos precisos para ver cuánto podemos disminuir la violencia con nuestra intervención. Esto también nos permitirá elaborar planes presupuestales por resultados para disminuir la prevalencia de violencia”, añadió el representante del Mimp.